O CAMINHAR DO ENSINO RELIGIOSO: Novas perspectivas na educação brasileira.

RESUMO O presente artigo relata o presente cenário de amadurecimento e adaptação do ensino religioso às pluralidades. Adequando-se com um cenário onde o exame multidisciplinar é imprescindível à elucidação de discussões. Considera-se as implicações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e eventualmente intenções políticas e ideológicas como também o recente julgamento da Ação Direta de Inconstitucionalidade número 4.439 do Supremo Tribunal Federal Brasileiro, que manteve o ensino religioso confessional nas escolas públicas.